viernes, 21 de diciembre de 2012

La educación, el movimiento y yo



 En este caso he cambiado la foto que puse al principio del curso, ya que entonces puse una foto de una profesional del baloncesto como es Amaya Valdemoro, ahora al desarrollar la asignatura me he dado cuenta que no es el perfeccionismo lo que buscamos si no que los alumnos disfruten y se sientan participes de la educación. Por esto he elegidos dos fotos, la primera que me representa a mi como educadora, en este caso entrenadora de baloncesto y la segunda como alumna, es decir, jugadora. Con esto quiero decir que todos en nuestra vida tendremos que ser educadores ya sea como profesión o simplemente como padres o personas que quieren enseñar sus conocimientos a otros., con lo que debemos posicionarnos en el punto de vista de los que son educados y como hacer para que estos conocimientos lleguen a de la forma mas correcta y a cada uno de nuestros educados.

lunes, 17 de diciembre de 2012

Ideología y ética: Igualitarismo-Utilidad

En esta práctica he escogido el tema de igualitarismo ya que me parece el más importante de todos, debido a que las personas ante todas las cosas se debe de regir por la igualdad, aquí os dejo la información y la contestación a las preguntas que realicé para la puesto en común con mis otros compañeros:


EL IGUALITARISMO.


¿Qué es?

El Igualitarismo consiste en considerar a cada ser humano como igual, sin importar su raza, religión, sexo, orientación sexual, etc. En ese sentido, el igualitarismo significa reconocer las diferencias que existen con el otro sin discriminarlo por ellas. Por lo tanto cada ser humano debe tener los mismos derechos en la sociedad.

El Igualitarismo en el Movimiento

Explicado lo anterior el deporte es un ámbito en el que se observan grandes discriminaciones. Quien no, en la escuela, a la hora de hacer grupos para participar en fútbol, baloncesto, … tanto en el recreo como en las clases de Educación Física, ha vivido como se dejaban a las chicas para el final o los que más pesaban, o los mas torpes motrizmente y siempre se escogían a los “buenos” primero. Esta ideología lo que pretende es minimizar estas situaciones que todos hemos vivido.

¿Cómo potenciar el Igualitarismo?

Se debe concienciar a los profesores, alumnos, instituciones y demás, que todos somos iguales, que todos merecemos el mismo trato y oportunidades. Se debe tener claro, que existen diferencias sociales, culturales, fisiológicas,… que diferencian a las personas, lo cual se debe explicar a los más jóvenes que es algo normal y que no por ello se tiene que discriminar. Para ello los profesores en la escuela o otros sujetos en otras instituciones deben fomentar el igualitarismo, realizando actividades para todos, en las que participen todos los alumnos y recriminar cualquier acción u acto discriminatorio.


REFLEXIONES EN GRUPO DE EXPERTOS



Sobre la ideología que yo representaba, llegamos al acuerdo en que el Igualitarismo es muy difícil que se imponga en la sociedad en la que vivimos. Y es que la sociedad actual esta llena de prejuicios y estereotipos, continuamente en la tele, en los anuncios ponen a gente muy guapa, con cuerpos muy esculturales haciéndonos ver que es lo ideal, por lo que la propia tele está discriminando a aquellos que no están como los prototipos que utilizan y al mismo tiempo hacen vera los más jóvenes que eso es lo correcto, generando en ellos cierto desprecio por lo contrario, que vendría siendo las personas con algo de sobrepeso,…En el mundo del deporte también se ve claramente. Deportes como el fútbol generan gran cantidad de dinero, concretamente el Fútbol masculino, y es aquí donde se ve otro trato discriminatorio. Rara vez en la tele hacen deportes colectivos en los que estén participando equipos femeninos, la cuestión esta en que no venden igual que los masculinos, es por ello que pones cualquier cadena de deportes y solo hacen fútbol masculino, baloncesto masculino, balonmano masculino y otros más, pocas veces femenino y eso es por que al público le gusta el deporte masculino y no el femenino. Yo personalmente considero que se debería tratar por igual a fin y al cabo es deporte igual, pero claro en la sociedad actual es imposible. Otra cuestión relacionada con el deporte; los contratos publicitarios o los sueldos anuales de los deportistas mejores pagados en el mundo; los primeros puestos los copan deportistas masculinos y es debido a lo explicado anteriormente, como vende mas ganan mas. El Igualitarismo tiene estrecha relación con todas las demás ideologías, cada una de ellas resalta a un grupo de sujetos sobre otros y eso es ya de por si discriminatorio. En definitiva el igualitarismo en sí es un tanto complicado de aplicar en su totalidad a todos los ámbitos, en la escuela se puede aplicar mas o menos en función de la implicación del profesor pero claro, fuera de la escuela todos sabemos lo que hay y se vive, sin un acuerdo entre todos el Igualitarismo es imposible.

La farsa del sistema educativo


miércoles, 5 de diciembre de 2012

Principios de procedimiento

A la contestación de las preguntas:
¿Qué me gustaría que pasara siempre en clase? ¿Por qué sería deseable que pasara eso que me gustaría que pasara siempre en clase?

Mi contestación es que me gustaría que en clase siempre hubiera un buen ambiente y colaboración de todos, aunque es muy difícil ya que al igual que me pasa a mí le pasa a mucha gente que le da vergüenza decir lo que piensa por miedo a que los demás puedan reírse o criticar su aportación, así que me gustaría que hubieran más juegos interactivos como el caso de los póster ya que me pareció una gran idea para aprender los conceptos. Por otra parte sería deseable todo lo mencionada ya que nos ayudaría comprender mejor todos los aspectos teórico-prácticos de la asignatura y haría que la gente se soltará más.